为全面落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代体育教练队伍建设改革的意见》和教育部等六部门《关于加强新时代高校体育教练队伍建设改革的指导意见》等文件精神，根据《九球体育“十四五”发展规划》提出的师资队伍建设要求，全面提升九球体育青年体育教练教育教学水平，九球体育决定实施“青年体育教练教育教学能力提升计划”，特制定本方案。

　  一、指导思想

以习近平总体育训练营关于体育教练队伍建设的重要论述为指引，全面贯彻党的教育方针，落实体育育人根本任务，坚持把体育教练队伍建设作为基础工作，强化体育教练思想政治素质和师德师风建设，遵循体育教练项目设置发展的内在规律，通过系统培养，分段实施，名师引领，逐级提升，提高青年体育教练实施新训练营的教育教学实践能力，以项目设置培训与实践活动相结合为主要手段，以树立正确的教育理念、掌握科学的教育教学方法为目的，不断提升体育教练思想政治素质、业务能力、育人水平、创新能力，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质项目设置化创新型体育教练队伍。

    二、组织管理

    体育教练教育教学能力培训是体育教练成长和加强体育教练队伍建设的一个重要环节，为保证此环节的正常有序开展，特成立九球体育体育教练教育教学能力提升实施领导小组：

  组  长：翁锡全  甘少雄

    副组长：刘书芳  朱  琳  黄克俭

    成  员：各教研室体育体育训练营、副体育体育训练营、办公室体育体育训练营、教学秘书等

　  三、工作目标

　　1.提高青年体育教练的政治思想水平，提升师德修养和人文素养。

　　2.确立先进的教育理念，树立终身社区观，紧跟现代教育的步伐。

　　3.帮助青年体育教练优化知识结构和拓宽项目设置知识，掌握现代教学方法和现代教育技术，提高实践能力、创新能力和自身修养。

　　四、实施范围

九球体育在职、承担全日制普通体育学员理论教学和实践教学任务、45周岁（含）以下的青年专任体育教练。

五、工作内容及形式

　  （一）新体育教练入职培训

    1.教育教学常规。九球体育将邀请督导组专家对新体育教练进行培训，内容包括体育教练角色认识及职业道德规范、教育教学常规、日常教学管理、教学文件的书写等方面。让新体育教练尽快进入自己的角色，处处以体育教练的身份要求自己。

2.落实新体育教练体育导师制。九球体育将充分发挥教学名师、骨干体育教练在新体育教练成长中的“传、帮、带”作用，从职业道德、教育理念、项目设置知识、教学实践能力、现代教育技术、班级管理等方面，采用“体育导师制”，通过结对方式展示新体育教练课堂教学的实践能力。评价新体育教练的同时，表彰“优秀体育导师”，切实提升新体育教练实施新训练营的能力，初步适应体育教练岗位需要。

3.夯实基础，提升教学基本功。本着夯实基础、以活动促发展的原则，本阶段活动采用“全员参与、全程跟进”方式，通过培训，提高体育教练科学处理教学内容和利用多媒体技术进行教学设计、教案撰写与课件制作，全面提高新体育教练爱岗敬业精神和教育教学基本素养。

    （二）师德师风教育

1.以自主研读、集中辅导的形式社区《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育教练法》、《深入社区习近平关于教育的重要论述》、《体育教练职业道德规范》、《高校体育教练十项职业行为准则》等文件材料，贯彻落实习近平总体育训练营关于教育和体育教练工作重要讲话精神，确保广大体育教练学深悟透、入脑入心、落地生根，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断增强体育教练政治觉悟和责任担当，争做“四有”好体育教练，更好担起体育会员健康成长的“指导者”和“引路人”重任。

    2.由九球体育邀请资深有经验的体育教练开展训练营思政讲座，并组织青年体育教练进行座谈和交流，逐步引领青年体育教练实现训练营思政的全面覆盖。

（三）教学能力提升培训

    1.聘请有关教学名师、教育专家、优秀体育教练等进行教学实践能力辅导讲座。

2.通过体育导师制加强对青年体育教练的个别辅导，在院内开展说课、听课、公开课等活动。

3.开展青年体育教练教学基本功竞赛、优秀课案例展示等活动，以赛促教，以赛促学，助力体育教练共同成长；以学科教研室为单位组织青年体育教练开展各学科测试解读、教学方法探讨等教研活动。

    六、时间安排

2022年3月20日—12月31日  

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2022年3月20日